O diretor de Gestão da Agência Nacional de Águas (ANA), Paulo Lopes Varella Neto, admitiu na segunda-feira (25) que a falta de tratamento de esgoto é um dos principais problemas do Brasil no que se refere ao acesso aos recursos hídricos no país.

Pelo menos 60% das espécies de fauna e flora brasileiras ameaçadas de extinção localizam-se na área de abrangência da Mata Atlântica, hoje formada por apenas 20% da sua cobertura original. Cerca de 70% da população brasileira (140 milhões de pessoas), responsáveis por 80% do Produto Interno Bruto (PIB) do país, vivem em áreas urbanas e rurais com fragmentos de cobertura do bioma, que vai do Nordeste ao Sul do Brasil.

A transição energética demandará investimentos da ordem de centenas de bilhões de euros de Alemanha, Reino Unido e Espanha nas próximas décadas, estimou um estudo publicado nesta segunda-feira pela escola francesa de altos estudos HEC Paris e a consultoria global Kurt Salmon.

Qual a melhor estratégia para enfrentar a desigualdade social, uma das grandes barreiras para a sustentabilidade global? Cientistas reunidos no 6º Fórum Mundial de Ciências (FMC), que ocorre no Rio de Janeiro até quarta-feira (27/11) sob o tema “Ciência para o desenvolvimento sustentável”, concordam que um dos caminhos é por meio da redução das iniquidades em áreas como saúde e educação.

Além da produção de alimentos, serviços e energia, as paisagens agrícolas têm uma função secundária, mas não menos importante, que pode e deve ser fortalecida: a conservação da diversidade biológica.

Um novo estudo do Instituto de Responsabilidade Climática do Colorado sugere que apenas 90 empresas são responsáveis por causar dois terços, ou 66%, das emissões de gases do efeito estufa (GEEs) ligadas ao aquecimento global e às mudanças climáticas recentes.

Aplicação na lavoura equivale a 8,3 litros de veneno por ano para cada gaúcho

Instituições de ensino nas quais as ferramentas de aprendizado são mais avançadas, os métodos de avaliação diferentes e a própria configuração da sala de aula muda em relação à escola tradicional. Assim são as Steve Jobs Schools, que consistem em sete escolas na Holanda voltadas para o futuro. O objetivo é atender a mudança de paradigmas das esferas da sociedade.

O caminho que leva do brilhantismo à mediocridade é bem mais curto do que se pode imaginar – e não é diferente no universo da educação. Desde que o assunto ganhou a agenda popular, está cada vez mais difícil distinguir propostas que realmente valem a pena daquelas seculares disfarçadas de novidades ou das novidades verdadeiras que servem para nada. Afinal, o mercado é especialista em colocar verniz em madeira velha e os governos não disfarçam a falta de talento para um discurso novo. Vivemos um tempo senão perigoso, muito delicado.

Por que um estudante de uma escola dos Estados Unidos e um de outra em Uganda conversariam regularmente pela internet durante cinco meses? Se eles fizerem parte do programa Challenge 20/20, da rede americana Nais (Associação Nacional das Escolas Independentes, na sigla em inglês), a resposta será: “para mudar o mundo”. Desde 2005, a iniciativa da entidade promove parcerias entre instituições dos EUA e de outros países para incentivar crianças e adolescentes a encontrarem soluções locais para problemas globais.